Ученицы 6-б класса, Эльсанукаева Халима и Мурадова Амалия добились впечатляющих успехов во Всероссийском конкурсе исследовательских работ имени В.И. Вернадского. Их проект по математике на тему «Нестандартные методы решения со смешанными числами» прошёл региональный этап, успешно преодолел первый тур федерального уровня и вышел во второй тур, защита которого состоится в Москве.

      Достижение школьниц стало возможным благодаря реализации национального проекта «Молодежь и дети», в рамках которого особое внимание уделяется развитию потенциала детей и молодёжи. Конкурс им. Вернадского — один из ключевых проектов, направленных на выявление и поддержку одарённых учащихся.

Цели проекта - продемонстрировать альтернативные методы решения задач со смешанными числами. Развивать интерес к математике через исследовательскую деятельность и стимулировать обучающихся к участию в научных конкурсах и проектной работе

      Интерес к математике у юных исследовательниц возник благодаря увлекательным и инновационным занятиям в гимназии. Педагоги применяли современные образовательные методики, вдохновляя учеников на углублённое изучение предмета и выход за рамки стандартной программы.

Работа над проектом велась под руководством наставника, учителя математики, Хасаевой Амины Зелимхановны, которая помогала девочкам освоить сложные математические концепции и представить их в оригинальном ключе.

      «Мы даже не ожидали, что наша работа вызовет такой интерес! Сначала было сложно, но когда мы разобрались в нестандартных методах, всё стало получаться. Теперь очень волнительно ехать в Москву на защиту!», -поделилась Эльсункаева Халима.

      Мурадова Амалия передает свои эмоции: «Математика оказалась гораздо увлекательнее, чем мы думали. Особенно когда решаешь задачи не по шаблону, а находишь свои способы. Спасибо нашим учителям за поддержку!»

    «Этот проект — отличный пример того, как творческий подход к обучению позволяет раскрыть потенциал школьников. Мы гордимся нашими ученицами и верим в их успех на следующем этапе!», отметила Хасаева А.З.

      Исследовательский проект шестиклассниц — это не просто победа в конкурсе, а яркий пример того, как увлечённость, современные образовательные подходы и поддержка наставников помогают школьникам раскрыть свой потенциал. Уже сейчас их работа вдохновляет других ребят глубже изучать математику, а предстоящая защита в Москве — отличная возможность представить свои идеи на федеральном уровне.

Этот успех стал возможен благодаря сочетанию детской любознательности, передовых методик преподавания и возможностей, которые открывает национальный проект «Молодежь и дети». Независимо от итогов второго тура, юные математички уже доказали: нестандартное мышление и упорство ведут к настоящим открытиям